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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
21-Set-2005A genealogia como estratégia de ensino/aprendizagem do tempo histórico no 1.º cicloSolé, Maria Glória Parra SantosoralPresentationopenAccess
2008History as identity construction and fostering of “memory” preservationSolé, Maria Glória Parra Santos; Freitas, Maria Luísa Amaral Varela deconferencePaperopenAccess
30-Dez-2009A história no 1º ciclo do Ensino Básico : a concepção do tempo e a compreensão histórica das crianças e os contextos para o seu desenvolvimentoSolé, Maria Glória Parra SantosdoctoralThesisopenAccess
2017A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal: representações sociais e a construção de identidade(s)Solé, Maria Glória Parra SantosarticleopenAccess
2003A integração das tecnologias nos estudos sociais no ensino básicoFreitas, Maria Luísa Amaral Varela de; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
2015Introdução [a] "Educação Patrimonial: Contributos para a construção de uma consciência patrimonial"Solé, Maria Glória Parra SantosconferenceEditorialopenAccess
Dez-2016Investigação sobre a transversalidade social, disciplinar e geográfica de um modelo de ensino-aprendizagem da história através de fontes objetuais e criação de museus de aulaSolé, Maria Glória Parra Santos; Llonch, Nayra MolinaarticleopenAccess
2016A literacia cartográfica e a representação do espaço na Idade Moderna: um estudo com alunos do Ensino SecundárioMarinho, Catarina; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
Set-2018Los manuales escolares de historia en España y Portugal: reflexiones sobre su uso en educación primaria y secundariaRodríguez Pérez, Raimundo A.; Solé, Maria Glória Parra SantosarticleopenAccess
14-Jul-2014O manual escolar no ensino primário em Portugal : perspetiva histórica e análise do ensino da História através deste recurso didáticoSolé, Maria Glória Parra SantosarticleopenAccess
2001Meadela, comunidade rural do Alto Minho : sociedade e demografia : (1593-1850)Solé, Maria Glória Parra SantosbookopenAccess
2013Modelo de formação de educadores/professores na área de didática de estudo do meio : análise de uma experiência de formação centrada no ensino da história a criançasSolé, Maria Glória Parra Santos; Varela, Paulo Idalino BalçaconferencePaperopenAccess
2003O uso da narrativa nos Estudos SociaisFreitas, Maria Luísa Amaral Varela de; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
Set-2013O papel da investigação na prática pedagógica dos mestrados em ensinoVieira, Flávia; Silva, José Luís; Vilaça, Teresa, et al.conferencePaperopenAccess
2015O património histórico como rercurso pedagógico para a construção do conhecimento históricoAlmeida, Érica; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
2017Património histórico de Braga como recurso didático: Um estudo com alunos do 5.º ano de escolaridadeAlmeida, Érica; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
2015A Peritagem e avaliação de obras de Arte: Estratégias para a sua integração na educação estéticaLopes, Inês Florindo; Solé, Maria Glória Parra SantosconferencePaperopenAccess
2016Portugal and Brazil: How much of ‘Our’ past is ‘Theirs’ too?Solé, Maria Glória Parra Santos; Pinto, Helena; Cainelli, MarlenebookPartopenAccess
2002Portuguese elementary teachers' perceptions of portugueseness, europeaness and the role of social studiesFreitas, Maria Luísa Amaral Varela; Solé, Maria Glória Parra Santos; Almeida, Ana Maria Tomás deconferencePaperopenAccess
26-Jun-2018O potencial didáctico da genealogia para a construção da identidade e desenvolvimento da compreensão histórica dos alunos de 1.º e 2.º ciclo de ensino básicoRamos, Fernanda Clara Costa; Solé, Maria Glória Parra SantosbookPartopenAccess