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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
22-Dez-2015Classificação hierárquica dos quadriláteros e comunicação matemática: uma experiência com alunos do 4.º ano de escolaridadeFerreira, Mariana Xavier Cardoso; Gomes, AlexandraArtigoAcesso aberto
5-Mai-2015Conceções de professores de Matemática sobre a prova matemáticaViseu, Floriano; Gomes, Alexandra; Menezes, Luís, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2017Conceções de professores do ensino básico sobre a prova matemática: influência da experiência profissionalViseu, Floriano; Menezes, Luís; Fernandes, José António, et al.ArtigoAcesso aberto
2015O conhecimento matemático de professores do 1.º ciclo em PortugalGonçalves, Catarina Vasconcelos; Gomes, AlexandraResumo em ata de conferência Acesso aberto
Out-2015O conhecimento matemático dos Professores de 1.º ciclo em PortugalGonçalves, Catarina Vasconcelos; Gomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Conhecimentos advindos da prática docente na escola básica: compartilhando experiências na formação de professores de matemáticaMandler, Marnei Luis; Gomes, Alexandra; Santos, Luciane Mulazani dos, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Connecting mathematics and sciences through children’s literature: an experience with Pre-service Preschool EducatorsGomes, Alexandra; Afonso, Ana SofiaArtigoAcesso aberto
2011Curriculum reorganization and project based learning: a teaching experiment of geometry in the 6th gradeRebelo, Paula; Gomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2018Diferentes tipos de tarefas matemáticas: uma experiência no 5.º ano de escolaridadeMartins, Ana Sofia; Gomes, AlexandraArtigoAcesso aberto
Out-2017Do conhecimento do conteúdo ao conhecimento matemático para o ensino: contributos de uma prática docente compartilhada na formação de professores de matemáticaMandler, Marnei Luis; Gomes, Alexandra; Santos, Luciane Mulazani dos, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2016A Epistemologia da Educação Matemática e o conhecimento do professor de MatemáticaMandler, Marnei Luis; Amaral, Aruana do; Gomes, Alexandra, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Estratégias de resolução de problemas geométricos por futuros professores dos 1.º/2.º ciclosGomes, Alexandra; Viseu, FlorianoArtigoAcesso aberto
2017Glimpses of practice: pre-service teachers’ evaluation of students’ answersGomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011A historical approach of the fundamental concept of measurement: Measuring “Time”, in Portuguese textbooks for 5th and 6th gradesAmaral, Ana; Gomes, Alexandra; Ralha, ElfridaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011A história dos programas de matemática para a formação dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: o conceito fundamental de medidaAmaral, Ana; Ralha, Elfrida; Gomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Is this a proof? Future teachers’ conceptions of proofGomes, Alexandra; Viseu, Floriano; Martins, Paula Mendes, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2016O jogo do dominó e as múltiplas representações do númeroLopes, Maria João Meireles; Gomes, AlexandraArtigoAcesso aberto
Jul-2016Mas afinal o que se avaliou na Componente Específica Matemática nível 1 da PACC e qual o desempenho dos professores na sua realização?Gonçalves, Catarina Vasconcelos; Gomes, AlexandraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Mathematical tasks for living together: using difference as a starting pointGomes, AlexandraArtigoAcesso aberto
2005O conceito de ângulo: experiências e reflexões sobre o conhecimento matemáticoGomes, Alexandra; Ralha, ElfridaArtigoAcesso aberto
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