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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006“Histórias com problemas” uma forma de educar para a numeracia e para a literaciaSardinha, Maria de Fátima Morais; Azevedo, Fernando; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
2017Imposto de renda: função contínua? Uma questão de cálculo tanto para o ensino básico quanto para o ensino superiorAzevedo, Eliane Bihuna; Figueiredo, Elisandra Bar; Siple, Ivanete Zuchi, et al.ArtigoAcesso aberto
2014Investigando a relação entre o jogo do Semáforo e os padrõesFerreira, Dores; Palhares, Pedro; Silva, Jorge NunoArtigoAcesso aberto
2009Literacia e numeracia : uma experiência pedagógica no 1º ciclo do ensino básicoSardinha, Fátima; Palhares, Pedro; Azevedo, Fernando José Fraga deCapítulo de livroAcesso aberto
2019Magic SquaresPalhares, PedroArtigoAcesso aberto
2003Um modelo reflexivo para a prática pedagógica no 1.º Ciclo do Ensino Básico construído a partir das áreas disciplinaresAzevedo, Fernando José Fraga de; Freitas, M.L.V.; Lima, Nelson, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2004O jogo e o ensino/aprendizagem da matemáticaPalhares, PedroArtigoAcesso aberto
2002Os padrões na matemática do pré-escolarPalhares, Pedro; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
2019Um panorama sobre as pesquisas brasileiras relacionadas com o ensino e a aprendizagem de cálculo com ênfase em resolução de problemasAzevedo, Eliane Bihuna; Figueiredo, Elisandra Bar; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
2015Raciocínio proporcional e resolução de problemas em contextos piscatórios portuguesesSousa, João Filipe Pereira; Palhares, Pedro; Oliveras, María LuisaArtigoAcesso aberto
Jul-2017A resolução de problemas numa ótica interdisciplinarPereira, Sandra Marisa; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
Jul-2017Resolução de problemas utilizando materiais de uso comumCary, Maria Teresa; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
Abr-2017A resolução de tarefas matemáticas em contextos não formais por alunos do 1º CEBFernandes, Fátima; Vale, Isabel; Palhares, PedroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Os saberes matemáticos em armadilhas dos caçadores Nyaneka-nkhumbi do sul de AngolaDias, Domingos; Palhares, Pedro; Costa, CecíliaArtigoAcesso aberto
2015Sobre as casas tradicionais de pau-a-pique do grupo étnico Nyaneka-nkhumbi do Sudoeste de AngolaDias, Domingos; Costa, Cecília; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
15-Mar-2017Sobre os cestos tradicionais manufaturados pelas mulheres Nyaneka-nkhumbi de AngolaDias, Domingos; Costa, Cecília; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
2010Studying artifacts in order to find out people's ways of thinking mathematicallyPalhares, PedroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Symmetry in portuguese fishing communities: students critical sense while solving symmetry tasksSousa, João Filipe Pereira; Palhares, Pedro; Oliveras, Maria LuísaArtigoAcesso aberto
1998The contribution of Internet for the implementation of experimental science and mathematics in primary schoolsGomes, Alexandra; Palhares, Pedro; Lima, Nelson, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2017O uso pedagógico de histórias envolvendo raciocínio matemático no 4.º ano de escolaridadeFerreira, Marília; Palhares, PedroArtigoAcesso aberto
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