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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
9-Set-2008Teacher training in the field of health promotion: a proposal for International collaboration and preparation of a symposium for the 20th IUHPE World ConferenceJourdan, Didier; Simovska, V.; Valiama, R., et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
Dez-2009Teachers' conceptions of nature and environment in 16 countriesMunoz, François; Bogner, Franz; Clément, Pierre, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2010Teachers' conceptions on environment and GMO in twelve europen countriesClément, Pierre; Castéra, Jérémy; Laurent, Charline, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Teachers' supporting students with parents having mental health problems. A scoping reviewBruland, D.; Pinheiro, P.; Bröder, J., et al.ArtigoAcesso aberto
2005Teachers’ conceptions of, and obstacles to, sex education in portuguese primary schoolsAnastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Clément, PierreCapítulo de livroAcesso aberto
Nov-2010Teachers’ views about health and health education in 15 countriesCarvalho, Graça Simões de; Pironom, J.; Jourdan, Didier, et al.ArtigoAcesso aberto
2021Teleological vs. Scientific views of evolution theory among high school biology teachers in Argentina, Brazil, and UruguaySilva, Heslley Machado; Peñoloza, Gonzalo; Michaels, Robert A., et al.ArtigoAcesso aberto
2023O tema “Origem da Vida” em livros didáticos de ciências do Brasil e de PortugalSouza, Maíra Luana Santos; Maricato, Fúlvia Eloá; Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira, et al.ArtigoAcesso aberto
2023As teorias da aprendizagem significativa e das representações sociais: encontros e desencontros na educaçãoOrtiz, Adriano José; Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira; Carvalho, Graça S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2009Természettudományi tankönyveink a környezeti nevelés szemszögébőlHorváth, Dániel; Varga, Attila; Katalin, Katalin, et al.ArtigoAcesso aberto
2023The "Planning Health in School” programme (PHS-pro) to improve healthy eating and physical activity: design, methodology, and process evaluationVieira, Margarida; Carvalho, Graça S.ArtigoAcesso aberto
1998The contribution of Internet for the implementation of experimental science and mathematics in primary schoolsGomes, Alexandra; Palhares, Pedro; Lima, Nelson, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2019The human species origin: views of biology teachers from three Latin American countriesSilva, Heslley Machado; Mortimer, Eduardo Fleury; Andres Diaz, Martin, et al.ArtigoAcesso restrito autor
2022The impact of the 'Planning Health in School' programme on a pair of twins with obesityVieira, Margarida; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
21-Mar-2012The influence of religion on Portuguese and Brazilian teachers’ conceptions about the origin of lifeCarvalho, Graça Simões de; Tracana, Rosa Branca; Silva, Paloma R., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016The origin of man: Biological Sciences and Pedagogy students’ conceptionsRocha, Laucélly Barbara Avelar; Silva, Heslley Machado; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
2015The perspective of science and religion in high school biology teachers in Argentina, Brazil and Uruguay: a comparative studySilva, Heslley Machado; Mortimer, Eduardo Fleury; Gibram, Daiana Evilin, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2009The relevance of a Health Promotion Educative Project : smoking prevention in the Palmeira School groupGonçalves, Artur; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018The relevance of biomedical and socioecological approaches in school health educationCarvalho, Graça Simões de; Martins, Liziane; El-Hani, CharbelPoster em conferênciaAcesso aberto
2018The roulette of vaccines: a didactic resource to approach Global Inequalities in Health Care Access with childrenNeves, Luísa; Oliveira, Joana; Coelho, La Salete, et al.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
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