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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess
Jul-2010Paradoxical games as a didactic tool to train teachers in probabilityBatanero, Carmen; Contreras, José Miguel; Fernandes, José António, et al.Conference paperOpen access
2017Perceções de professores do 3.º ciclo sobre o uso de materiais tecnológicos no ensino de funçõesViseu, Floriano; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
2017Perceções sobre o trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipótesesGonçalves, Gabriela; Fernandes, José António; Nascimento, Maria ManuelArticleOpen access
2015Perspetivas de professores de matemática sobre o uso de computadores nas práticas de ensinoSilva, Eliel Constantino da; Fernandes, José António; Silva, Bento Duarte da, et al.Conference paperOpen access
Jul-2016Perspetivas dos alunos sobre o erro como estratégia de aprendizagemBarros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. MendesConference paperOpen access
2013Potencialidades do uso da folha de cálculo na construção de tabelas e gráficos estatísticosFernandes, José António; Vasconcelos, António Pereira de; Pereira, Catarina VasconcelosConference paperOpen access
Sep-2011A prevalência da linearidade nas relações entre os conceitos de perímetro, área e volumeMartins, Isabel Afonso; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
2009Processos de resolução de problemas de Combinatória por alunos do 9º ano de escolaridadeCorreia, Paulo Ferreira; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
Jan-2016Prontidão de alunos do ensino superior para a aprendizagem de álgebra linearBarros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. MendesArticleOpen access
2016Prospective primary school teachers' knowledge of the ratio conceptLeite, Laurinda; Fernandes, José António; Viseu, Floriano, et al.Conference paperRestricted access (Author)
2016Prospective primary school teachers’ knowledge of the ratio conceptLeite, Laurinda; Fernandes, José António; Viseu, Floriano, et al.Conference paperOpen access
2016Prospective primary school teachers’ knowledge of the ratio conceptLeite, Laurinda; Fernandes, José António; Viseu, Floriano, et al.Conference paperRestricted access (Author)
2017Prospective primary school teachers’ use of the ratio and proportion concepts when solving a map-based taskViseu, Floriano; Fernandes, José António; Leite, LaurindaOral presentationRestricted access (UMinho)
Feb-2011Prospective teachers’ common and specialized knowledge in a probability taskContreras, José Miguel; Batanero, Carmen; Díaz, Carmen, et al.Conference paperOpen access
Nov-2013Raciocínios de estudantes do ensino superior na resolução de tarefas sobre matrizesBarros, Paula Maria; Araújo, Cláudia Mendes; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
Oct-2012Raciocínios desenvolvidos na verificação das soluções de sistemas de equações linearesBarros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. MendesConference paperOpen access
Sep-2011Realização de duas tarefas sobre construção, leitura e interpretação de gráficos estatísticos por alunos do 9º anoMorais, Paula Cardeal; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
2015Realização e revisão de minitestes para aprofundar a aprendizagem de álgebra linear no ensino superiorBarros, Paula Maria; Fernandes, José António; Araújo, C. MendesConference paperOpen access
Nov-2017Refletindo sobre a interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem matemática com uso das tecnologias digitais: a presença de conhecimentos etnomatemáticosDiniz, Leandro do Nascimento; Fernandes, José AntónioConference paperOpen access
Feb-2013Relevância dos gráficos estatísticos nos manuais escolares da disciplina de ciências físico-químicasJesus, Diana Sofia; Fernandes, José António; Leite, LaurindaConference paperOpen access