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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2012Jovens sobredotadas e talentosas : singularidades na definição de carreira?Antunes, Ana P.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2011Leadership modelAlmeida, Leandro S.; Cruz, José Fernando A.; Ferreira, Helena Isabel dos Santos Ribeiro, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Learning and academic success in engineering courses: Comparing 1st year students according to genderVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2011Líderes e tomada de decisãoPinto, Alberto; Almeida, Leandro S.; Cruz, José Fernando A., et al.ArtigoAcesso aberto
2012Memoria e inteligencia : interdependencia en función de los procesos y contenidos de las tareasFerreira, Aristides Isidoro; Almeida, Leandro S.; Prieto, Gerardo, et al.ArtigoAcesso aberto
2007Memória de trabalho : questões em torno da sua caracterização e desenvolvimentoFerreira, Aristides Isidoro; Almeida, Leandro S.; Albuquerque, Pedro Barbas, et al.ArtigoAcesso aberto
Fev-2010Metacognição : qual o valor incremental no rendimento da formação profissionalRibeiro, Rui Bártolo; Almeida, Leandro S.; Simões, Mário R., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Metacognitive awareness inventory (MAI): adaptação e validação da versão portuguesaRibeiro, Rui Bártolo; Simões, Mário R.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
Jun-2010Metaphor creation: a measure of creativity or intelligence?Barros, Débora Pereira de; Primi, Ricardo; Miguel, Fabiano Koich, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2009As metas académicas como operacionalização da motivação do alunoMiranda, Lúcia; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2005Métodos de estudo e rendimento escolar: sua relação em alunos do Ensino Secundário PortuguêsAlmeida, Leandro S.; Canelas, Cristina; Rosário, Pedro, et al.ArtigoAcesso aberto
2005Métodos de estudo em alunos do 1º ano da UniversidadeVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, SílviaArtigoAcesso aberto
Jul-2019(Mis)matched perceptions: graduates and employers’ views about competencies in professional activitiesMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; García-Aracil, AdelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006Modelo multidimensional de ajustamento de jovens ao contexto Universitário (MMAU): estudo com alunos de ciências e tecnologias versus ciências sociais e humanasSoares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.; Diniz, António, et al.ArtigoAcesso aberto
Out-2012Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficaciaBarca-Lozano, Alfonso; Almeida, Leandro S.; Porto-Rioboo, Ana M., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
Dez-2011Motivação e rendimento académico: validação do inventário de metas académicasMiranda, Lúcia; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2018Mudança curricular e de métodos pedagógicos: impacto vivenciado por estudantes de medicinaTeixeira, Luciana Scapin; Almeida, Leandro S.; Aguilar-da-Silva, RinaldoArtigoAcesso aberto
Out-2016Multidimensional assessment of giftedness: criterion validity of Battery of Intelligence and creativity measurement in predicting arts and academic talentsNakano, Tatiana C.; Primi, Ricardo; Ribeiro, Walquiria J., et al.ArtigoAcesso aberto
2018Multilevel modeling of persistence in higher educationFerrão, Maria Eugénia; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2016Novos paradigmas para a educação dos superdotados: a questão dos estudantes underachievers e com dupla excepcionalidadeTentes, Vanessa Terezinha Alves; Fleith, Denise de Souza; Almeida, Leandro S.Capítulo de livroAcesso aberto
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