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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2018
Percursos de conscientização em contexto de bairro social: um projeto de intervenção com crianças e jovens
Mota, Inês Saavedra Almeida Barros
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
O photovoice aplicado ao programa Housing First: dar voz à população em (ex)situação sem-abrigo
Silva, Elvira Raquel Almeida da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
(Re)aprender a aprender através da participação ativa: novos caminhos para a educação permanente e ao longo da vida num Centro Sénior
Freitas, Marco António Gomes de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
13-Fev-2017
(Re)Aprender a ser e a conhecer: desenvolvimento de competências com toxicodependentes
Coelho, Sílvia Cristina Costa
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2018
(Re)construindo vidas: integração de refugiados em Portugal
Gomes, Susana Gonçalves
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
Renovar o espaço em busca do rejuvenescimento: um projeto de intervenção-animação num Centro de Convívio para idosos
Gomes, Liliana Sofia Vieira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
Rumo à inclusão social dos idosos: um projeto educativo com idosos institucionalizados
Martins, Joana Sofia Freitas
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
15-Fev-2016
Semear para educar
Silva, Alexandra Raquel Marques da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
(Vi)ver mais: a realidade silenciada pela dependência
Martins, Elisabete Daniela Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
13-Fev-2017
A vida pós-guerra: o caminho percorrido: projeto de intervenção socioeducativa em indivíduos veteranos de guerra
Simões, Chisoka Paulo Alicerces
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
1-Mar-2016
Vive mais a terceira idade: uma iniciativa de educação ao longo da vida
Cunha, Eugénia Catarina Araújo da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Viver a (e para) aprender: promoção do envelhecimento ativo
Sousa, Elsa Maria da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto