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Autor(es)
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Acesso
2019
A abordagem comunicativa no ensino de Português Língua não Materna na China
Linghong Lin
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
A aprendizagem do léxico na compreensão leitora
Martins, Sara Isabel Marques
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2013
A banda desenhada como recurso didático para desenvolver a compreensão leitora e a expressão escrita, na aula de língua
Pereira, Mariana de Castro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
26-Nov-2009
Concepções de professores de língua portuguesa sobre o(s) uso(s) do manual escolar : um estudo no 3.º ciclo do ensino básico
Amaro, Alice Manuela Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2020
Criação de materiais didáticos para o ensino do Português língua não materna, língua segunda e língua estrangeira em Angola: do papel ao digital
Bundo, Mbyavanga Emília Malungo
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
"Del aula a la vida real": a interação oral orientada para a ação no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira
Dobrões, Betina Celina Soares
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
O desenvolvimento da interação oral nas aulas de língua materna e de língua estrangeira
Costa, Marisa Isabel Magalhães da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
O desenvolvimento de competências de leitura em alunos do ensino secundário : o labirinto dos conhecimentos prévios
Costa, Luís Carlos Gonçalves
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Dramatizando a "cena" : o drama no ensino da escrita em língua portuguesa e da oralidade em língua espanhola
Gonçalves, Válter António Anes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
O ensino da escrita argumentativa a partir de sermões do Padre António Vieira
Abreu, Maria Alexandra Faria Machado de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
O ensino da escrita: produção de crónicas
Soares, António Guilherme Campos
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
11-Jan-2024
O ensino da leitura em Angola: dos manuais escolares às conceções de professores do ensino secundário
Sivi, João Filipe
Tese de doutoramento
Acesso aberto
16-Mar-2017
O ensino de literatura e sua relação com as práticas da leitura: um estudo do contexto da Educação Básica em três cidades da Bahia – Brasil
Galvão, André Luis Machado
Tese de doutoramento
Acesso aberto
16-Abr-2013
Frei Luís de Sousa e o desenvolvimento de competências orais
Freitas, João Pedro Botelho de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
A interpretação de textos articulada com o ensino da gramática: o uso do laboratório gramatical
Costa, Patrícia Raquel Gomes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
11-Mar-2022
A leitura em interação: práticas de leitura na aula de Português
Cunha, Adriana João Carvalho Machado da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
A literatura no ensino secundário : do que se ensina ao que se avalia : uma análise de provas de exame do 12º ano
Costa, Maria Carolina Cerqueira Veloso Pereira da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2015
Manuais escolares e ensino da gramática em escolas secundárias de Timor-Leste
Pereira, Tobias da Graça
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
As metas curriculares de português: como as percecionam os professores do 5.º e do 7.º anos de escolaridade
Oliveira, Maria Paula Soares Duarte Pardal de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
21-Set-2013
A motivação e o desenvolvimento da competência de leitura no ensino das línguas
Silva, Susana Isabel Morais da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto